Este es un artículo publicado en la sección de Salud de La Crónica de Hoy (www.cronica.com)
La autora es Bertha Sola. A
unque para l@s que lleven mucho tiempo en este mundo de la interpretación, el tema es ya harto conocido y no aporte nada nuevo… quizás sí les sea útil a l@s iniciad@s, para introducirles en el mundo de la sordera.
Hablar sobre sordera o discapacidad auditiva es hacer referencia a un
padecimiento común, grave y que el número de casos va en aumento, por la
cantidad de ruido que diariamente incorporamos a la atmósfera y a los hábitos
que para escuchar música y otros elementos hemos desarrollado. Esta discapacidad
es silenciosa, no se ve y por tanto pasa desapercibida por la sociedad y las
autoridades médicas.
Existe confusión entre lo que es la disminución o
pérdida paulatina de la audición con respecto a sordera, por lo que ese
importante aclarar esto.
La pérdida de audición es aquella que se ha
generado poco a poco debido al ruido ambiental, por la edad o por alguna
infección crónica en el oído medio o un accidente entre otras razones, es decir
las personas no nacen con sordera, sino con estas situaciones se origina la
pérdida. En este caso, las personas pueden utilizar un auxiliar auditivo que les permita escuchar e integrarse a la cotidiana de manera normal.
La sordera puede originarse por herencia, por alguna enfermedad infecciosa de la
madre durante el embarazo como rubéola, varicela o por haber ingerido algún
medicamento de riesgo durante la gestación. En este caso, la persona no puede
escuchar nada y es descartado inmediatamente como candidato para el uso de un
auxiliar auditivo, pero ahora existen prótesis que pueden colocarse y que logran
reestablecer la audición.
Cabe resaltar que si uno de los dos padres o
ambos sufren alguna discapacidad auditiva, no existe ninguna seguridad que el
niño la pueda llegar a padecer. Además, la probabilidad de que se tenga sordera
es igual en los hombres que en las mujeres.
En México existen más de
1,000 niños con diferentes grados de déficit auditivo y sólo uno de ellos sufre
de sordera. El problema radica en que hasta los 3 años de edad es cuando se
diagnostica la pérdida auditiva.
Al respecto, la Federación Mexicana de
Otorrinolaringología, Cirugía Cabeza y Cuello AC, señala que la clave para
disminuir él numero de casos de déficit auditivo en niños es su identificación
temprana y para esto existe una prueba que debe realizarse desde el momento en
que el bebé nace, ya que entre más pronto se encuentre el problema, más
posibilidades tiene el individuo de integrarse a una
comunidad.
Actualmente, la tecnología y herramientas de aprendizaje para
sordos permiten que su desarrollo profesional y social sea casi normal ya que
existen diversas alternativas de auxiliares auditivos que permiten escuchar en
ocasiones hasta un 98%; por ejemplo: el implante coclear, es un dispositivo
electrónico implantado dentro del oído; la curveta que se ubica detrás de la
oreja, va conectados con un molde hecho a la medida de cada persona que conduce
el sonido del auxiliar auditivo al oído; y la concha que cubre toda la concha
del oído y se utilizan para sordera de leves a severas
Las herramientas
de aprendizaje para personas sordas puede ser de dos tipos: por señas y por
oralización. Con respecto al lenguaje de señas, comúnmente llamado lenguaje de
sordos, se realiza por medio de las manos y sus distintas posiciones, lo cual le
permite dar significado a cada una de éstas.
La oralización es hablar y
usar la voz por medio de la lectura de los labios y el lenguaje expresivo
mediante la producción sonora. Es importante señalar, que además de estas
alternativas de comunicación, es importante la presencia de un equipo
multidisciplinario formado por pediatras, otorrinolaringólogos y especialistas
en fonética para lograr el éxito de cualquier tratamiento.
Existe una
gran preocupación en el mundo por integrar a las personas con discapacidad
auditiva. Hoy en día, existen numerosas instituciones y profesionales
especializados en educación para sordos. Por ejemplo en Estados Unidos se ha
creado la primera institución académica universitaria para sordos.
Todas
estas acciones reflejan el interés que se tiene por facilitar una buena calidad
de vida a las personas con deficiencia auditiva y evitar así el que sean
excluidas de la sociedad. La Fundación FESORMEX y Federación Mexicana de
Otorrinolaringología, Cirugía Cabeza y Cuello AC exhortan a la población
mexicana a llevar a cabo una cultura de integración y respeto a personas con
discapacidad auditiva y no excluirlos de la sociedad. Así mismo, ambas
instituciones recomiendan tomar medidas de ?Prevención y Atención? ante
cualquier problema auditivo.
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