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Entrevista a テ]gel Herrero, autor de "Gramテ。tica Didテ。ctica de la LSE"

oct09
2009
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テ]gel Herrero es Catedrテ。tico (EU) de Lingテシテュstica General y autor de ツォGramテ。tica Didテ。ctica de la Lengua de Signos Espaテアolaツサ.

Conociテウ la lengua de signos cuando apenas era un niテアo. ツォEs mi lengua fraterna. De pequeテアo, de forma absolutamente espontテ。nea, mi hermano mayor, que es sordo, y yo nos comunicテ。bamos de modo manual y gestualツサ, afirma. Luego se dedicテウ a aprender lengua de signos durante muchos aテアos. Ahora el resultado de todo aquello es la primera ツォGramテ。tica Didテ。ctica de la Lengua de Signos Espaテアolaツサ.

Esta gramテ。tica serテュa un paso mテ。s en el camino que se iniciテウ en 2007 cuando se reconociテウ la lengua de signos…
Sテュ. La oportunidad del momento es muy importante porque la lengua de signos espaテアola no sテウlo aspira a convertirse en un instrumento de comunicaciテウn en todos los テ。mbitos, sino tambiテゥn porque todas las lenguas reconocidas aspiran a ser materia de enseテアanza en la escuela obligatoria y, para ello, la gramテ。tica es un instrumento imprescindible, como un diccionario o un sistema de escritura como el que ya desarrollamos en la Universidad de Alicante hace cinco aテアos.

ツソY quテゥ ofrece esta obra?
Esuna gramテ。tica completa que empieza desde la fonologテュa. Ademテ。s, se han incluido los componentes no manuales, como distintas formas de la boca, las cejas o los ojos, y chasquidos o repeticiones fonテゥticas. Por otro lado, y pese a su carテ。cter didテ。ctico que viene dado por la finalidad del libro, su diseテアo, los ejercicios prテ。cticos o por el DVD que le acompaテアa, dirテュa que es una gramテ。tica tipolテウgica que estテ。 hecha teniendo en cuenta lo que sabemos de todas las lenguas del mundo.

ツソQuテゥ va a ganar la comunidad sorda?
Uno de los problemas de las lenguas que han sido marginadas es que los propios hablantes o signantes las infravaloran. Sin embargo, cuando esas personas ven la riqueza y la complejidad que tiene su lengua, sube su propia autoestima porque descubren que tienen una lengua comparable a cualquier otra lengua oral del mundo.

Muchos piensan que la lengua de signos es una especie de espaテアol adaptado, ツソquテゥ tiene que decir esta gramテ。tica al respecto?
Sテュ, pero nada mテ。s lejos de la realidad porque, desde el punto de vista tipolテウgico, son muy diferentes. El espaテアol es una lengua que ordena las palabras por sujeto, verbo y objeto y la lengua de signos espaテアola, como mテ。s de la mitad de las lenguas orales del mundo, las ordena por sujeto, objeto, verbo, y eso da lugar a una serie de caracterテュsticas encuanto a la posiciテウn de las preposiciones, adjetivos o demostrativos,por ejemplo.

ツソY esa circunstancia puede complicar el aprendizaje a un oyente espaテアol?
No, al contrario, el carテ。cter visual de estas lenguas hace que resulte mテ。s fテ。cil aprenderlas. Estamos acostumbrados a la fonologテュa del castellano y reproducir los sonidos del chino, por ejemplo, nos resulta al principio imposible. Sin embargo, en la comunicaciテウn visual no existe esa barrera del sonido, es una comunicaciテウn en el sentido mテ。s universal y, por lo tanto, es una lengua mテ。s accesible. Ademテ。s, hablar es una extraテアa actividad por la cual todo el cuerpo se inhibe menos la boca, mientras que en la lengua de signos uno siente la comunicaciテウn como una liberaciテウn del cuerpo.

Aunque parezca una paradoja…
Sテュ, la sensaciテウn que uno tiene cuando habla sテウlo con la boca es la de que, de repente, se nos ha amputado el cuerpo. Sin embargo, la lengua de signos es como una danza, es una lengua extraordinariamente rテュtmica porque el cuerpo se mueve. Ese sentimiento rテュtmico que es importantテュsimo para el equilibrio personal estaba presente al principio en las lenguas orales, pero ahora, por influencia de la escritura, nuestra comunicaciテウn es cada vez mテ。s mecテ。nica, sin movimiento, sin curvas melテウdicas, sin ritmo. La lengua de signos nos puede servir para recuperar ese sentimiento de que hablar tambiテゥn es un asunto del cuerpo.

ツソY usted quテゥ ha aprendido?
Siempre he sido bastante expresivo pero ahora quizテ。s soy facialmente mテ。s expresivo. Por otro lado, he aprendido que comunicar es tambiテゥn mirarse. Ademテ。s, cuando hablas en un grupo de varias personas sordas, el respeto al turno es muy importante porque los sonidos se pueden mezclar, pero cuando se signa no. Finalmente, se han hecho muchos experimentos sobre lenguas artificiales como el esperanto, pero creo que es mテ。s probable que todos utilicemos una lengua de signos comテコn mテ。s allテ。 de las fronteras porque es mテ。s fテ。cil y accesible.

Ademテ。s de profesor, tambiテゥn es poeta ツソCテウmo ha influido la lengua de signos en sus versos?
Los oyentes ponemos demasiada atenciテウn a la belleza del sonido aunque se digan tonterテュas, pero la lengua de signos me ha hecho ser mテ。s serio y tratar de que los significados visuales sean los que yo quiero que sean sin descansar tanto en el efecto acテコstico del poema. De hecho, he tenido la fortuna de darme cuenta de que con la comunicaciテウn en lengua de signos aprendテュa nuevos significados de los textos de San Juan de la Cruz o de Antonio Machado que no habテュa percibido.

ツソCuテ。l es el siguiente paso ahora?
Prテ。cticamente tengo decidido jubilarme de este tema porque creo que ya he hecho todo lo que podテュa hacer. Ahora quiero seguir con la lengua de signos, pero aplicテ。ndola precisamente a la poesテュa oral, es decir, ver tambiテゥn la poesテュa oral mテ。s como una danza que como una mテコsica.

Fuente: www.sordonautas.com

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Publicado en Actualidad, Entrevistas
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