Un nuevo material didáctico desarrollado por la Federación de Personas Sordas de la Comunidad Valenciana (Fesord) en colaboración con la Conselleria de Educación permitirá a las personas sordas aprender valenciano y convertirse en bilingües a través de contenidos multimedia. Ese es el objetivo final de este proyecto conjunto presentado por la presidenta de la Federación, Empar Minguet, junto al conseller de Educación, Alejandro Font de Mora, y el jefe del Área de Política Lingüística, Vicent Satorres.
El món dels signes constituye un material “muy innovador”, según Minguet, quien ha resaltado la “importancia” de esta iniciativa para la educación de las personas sordas que podrán, así, aprender otra lengua oral aparte del castellano.
Una niña llamada Ania es la protagonista de este material didáctico que presenta seis unidades con ocho apartados en cada una de ellas a partir de los cuales se estudiará sintaxis, léxico, fórmulas de comunicación, la cultura y costumbres valencianas y la historia de las personas sordas en la Comunitat Valenciana, entre otras cuestiones.
Basado en la imagen y el texto escrito y sin audio, El món dels signes está adaptado a las características del público al que va dirigido e incluye en cada unidad un apartado de autoevaluación por lo que está indicado también para aquellas personas adultas que quieran aprender valenciano por su cuenta.
El material, que se distribuirá a través de internet, pone de manifiesto el valor de la lengua de signos como base para aprender otros idiomas a pesar de que estuvo cuestionada porque se consideraba que no servía para integrar a las personas sordas y conseguir su igualdad, ha explicado la máxima responsable de Fesord.
Sin embargo, este proyecto conjunto busca, a partir de la lengua de signos, el fin común de la máxima integración de las personas con algún tipo de discapacidad auditiva en la sociedad valenciana, “una sociedad bilingüe, abierta e integradora”, en palabras de Font de Mora. El conseller se ha puesto a disposición de Fesord para trabajar en la búsqueda de fórmulas que reduzcan las barreras que presenta el sistema educativo para las personas sordas, y ha reconocido que se estudiará la propuesta de Minguet de incluir la lengua de signos española como asignatura optativa en los colegios.
En la actualidad, el sistema de enseñanza público valenciano tiene 681 alumnos con algún tipo de dificultad auditiva, que están exentos de dar la clase de valenciano, y 811 profesores de audición y lenguaje, un 37% más que en 2003 cuando había 590 docentes de estas especialidad.
Fuente: Levante TV
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